II Seminário de Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades
Organização: Grupo de Trabalho de Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades da FEBAB
O II Seminário de Relações Étnico-Raciais e Decolonialidades, organizado pelo GT RERAD-FEBAB, objetiva dialogar sobre a promoção da diversidade étnico-racial, emancipação de povos em situação de vulnerabilidade (econômica, social, informacional e educacional), por intermédio do acesso à informação e às bibliotecas, bem como refletir sobre a decolonização do ensino e prática em Biblioteconomia em solo brasileiro.
Sob o tema “Da teoria à prática: experiências bibliotecárias no combate às injustiças raciais, sociais e informacionais”, o evento solidifica o compromisso com uma agenda advinda dos debates da Biblioteconomia crítica, progressista, antirracista, negra, anticolonial, decolonial, intercultural e interseccional articuladas com os estudos críticos em justiça social em Biblioteconomia e Ciência da Informação. Para isso, conta com uma programação que visa ao compartilhamento de pesquisas, experiências e ações bibliotecárias na promoção de uma sociedade democrática, justa e equitativa para todas as pessoas.
Nesse sentido a programação está alicerçada nos seguintes objetivos:
a) Promover o diálogo e a reflexão sobre a promoção das diversidades étnico-racial nos espaços e práticas bibliotecárias;
b) Compartilhar pesquisas, experiências e ações bibliotecárias voltadas para a construção de uma sociedade democrática, justa e equitativa;
c) Visibilizar estratégias de enfrentamento à colonialidade e às injustiças sociais e informacionais na profissão bibliotecária;
d) Conhecer iniciativas de descolonização do ensino e da prática em Biblioteconomia no contexto brasileiro;
e) Discutir o papel das bibliotecas na emancipação de povos em situação de vulnerabilidades, por meio do acesso à informação e pela justiça social;
f) Fomentar a articulação e o fortalecimento de redes profissionais e instituições envolvidas nos debates étnico-raciais e decolonialidades no campo da Biblioteconomia;
g) Contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico de pessoas bibliotecárias com vistas à promoção da justiça social e suas dimensões: justiça racial, justiça de gênero, justiça para a pessoa com deficiência, justiça ecológica e justiça informacional.